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小學教育(本科)

一、培養目標

培養立足萍鄉,面向江西,輻射周邊,熱愛教育事業,德智體美勞全面發展,“師德、師能、師藝”三維合一,“專長+特長全科型特色,具備較高的人文科學素養,全面系統掌握小學教育專業的基本知識、基本理論、基本方法和基本技能,具備扎實的小學教育教學能力、較強的小學教育研究和管理能,能在小學及相關教育機構從事教育、教學、研究和管理的應用性人才。

二、畢業要求

本專業學生主要學習教育科學基本理論和基本知識,掌握從事教育教學研究和管理工作的基本技能,接受從事教育科學研究的基本訓練。

三、學制、學歷

(一)學制四年,修業年限可為46年。

(二)學歷層次:本科

四、畢業及授予學位要求

完成本培養方案所規定的課程和其他教學環節,考核合格,取得規定的160學分,準予畢業。

符合學位授予條件者,授予教育學士學位。

通過考試取得教師資格證。

五、主干學科

教育學、心理學

六、專業核心課程與特色課程

專業核心課程:小學教育學、兒童發展與教育心理學、小學德育工作與班級管理、小學各科(小學語文、數學、英語、科學、社會等)教學與研究、小學綜合實踐活動設計、中國教育史、外國教育史、多媒體與課件制作

專業特色課程:小學綜合活動設計、家庭教育學、小學語文教學與研究、小學數學教學與研究

七、主要實踐教學環節

勞動、軍事技能、軍事理論教學、社會實踐活動、創新創業、素質拓展、教育見習、教學技能訓練、畢業實習、畢業論文等。

 

 


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